汪培珽‧愛孩子也愛自己的7堂課

發現小孩書包裡有不屬於他的東西，怎麼辦？

先問小孩東西哪裡來的？

偷來的。應該沒有小孩會這麼回答吧。

你心裡可能懷疑，但是請千萬別問，你是不是偷來的。

因為只要你問了，就是侮辱了孩子，萬一不是呢，侮辱也已經造成。

「同學給的。」

媽媽現在告訴你，這是我們家的規定：不拿同學送的任何東西。

如果你缺了什麼文具，回來跟媽媽說。

跟同學借的東西，用完馬上歸還。

即使對方說要送你，也不能收。

如果你不想拒絕別人的好意。請先回家問媽媽，跟媽媽討論到底可不可以收再說。

如果是兄弟姊妹之間互的贈送呢？

你應該會發現，很多哥哥姊姊會利用年紀的優勢，

將弟弟妹妹的東西「移轉」到自己的名下。

然後你問他們，他們就說弟弟或妹妹送我的。或是我用什麼東西跟他們換來的。

可是明眼人一看就知道，哥哥姊姊「佔了便宜」。

如果情況不嚴重，是可以睜一隻眼閉一隻眼的。

如果大人已經感覺不對勁了，照樣可以搬出家規來：

一開始屬於誰的東西，就是誰的，只能借，不能交換、贈送。

如果雙方真的都想交換，也是拿來問媽媽，媽媽說好才可以。因為你們還太小，有些事要由大人作主。（如果佔便宜的情況太嚴重，連這個例外都可以不要開。）

這樣做的原因是：一旦你讓小孩自己決定與手足或是朋友的交換行為，要小心這可能會助長小孩對別人手裡東西的覬覦。既然父母不會干涉小孩收受禮物或交換東西，「誰給我的、誰送我的、誰跟我換的。」一句話就可以打發大人了，孩子是不是更可能在大人看不到的地方，使用威脅、利誘、欺騙，甚至偷竊的手段，去取得自己沒有的東西。

現代父母喜歡給孩子很多「自己做決定」的空間，但是我們該出手管教的時候，絕對不可以心軟。可不可以孩子從學校拿回來了什麼，你要他拿去還時安慰他說「媽媽再買一個給你」？當然不行。你只要做一次，就等於明白告訴了孩子，「我以後想要什麼，就先帶什麼東西回家。」你這樣會讓孩子弄不清楚，到底是他做錯事了，還是你虧待他了。

別以為在富裕環境下成長的孩子，應該不會出現這樣的行為來。這跟家庭環境無關，它可能發生在任何一個孩子身上。你既然開了這個大門，現在孩子們身邊的新奇東西又這麼多，而且沒聽過「家花哪有野花香」嗎——所以當這件事可能造成你教養上的困擾，或是你發現孩子可能要「誤入歧途」時，請直接給孩子一個家規，這在教養上，是利人又利已的事呢。