汪培珽‧愛孩子也愛自己的7堂課

汪老師您好，餵故事書，在女兒身上的確看到了成效。但管教上就面臨了無法解決的困難。

女兒快４歲，試過「數到三」，女兒無動於衷。試過取消或剝奪她的玩樂時間，女兒就以激烈行為（躺在地上大哭或丟玩具推倒椅子）抗議。也試過老師書裡提的「到房間面壁思過」，但她不是從房間跑出來，就是在房間找可以玩的東西。

這次竟然有十個爸爸要來上課，我驚呼出聲。

「我最怕爸爸來上課了。」我對著正在吃晚餐的先生說。「我怕看到有人打瞌睡，爸爸比較容易睡著。」

這是很多父母會拿來處罰小孩的手段之一。尤其是對付小小孩。

我猜，現在應該沒有青少年年紀的孩子，會被父母捉去關廁所的吧。如果有，這樣的父母，真是徹底沒藥救了。（對，不要懷疑，我說的就是父母。）

汪老師請教，如果是您，會如何回答？

媽媽：「如果吃太多冰淇淋會肚子痛喔。」
三歲的女兒：「媽媽，我想要肚子痛耶。」

汪老師 您好:

我有一個問題想知道您的想法：小三的女兒，寫字很慢（力求工整，一筆一筆寫）。原本想說，年級愈高會有改善，但是現在只要今天有國語作業，她就會花很久的時間寫功課。我心想，上了一天課的她應該也會覺得很累，也會感到沮喪（想寫漂亮不想潦草交差），看在媽媽眼裡實在不好受。

汪培珽的答案：

Dear汪老師：

套句很老的話「傑克，這真是太神奇了！」
一拿到書《管教啊，管教》，我就急急地整本看完，在看的過程中也開始在孩子的身上——「實驗」。

汪老師您好：我的孩子目前小二，最近我看了「餵故事書長大的孩子」及「培養孩子的英文耳朵」這兩本書。

您的親子「教養書」，是我讀過的所有親子書中，最不會帶給我壓力的書。甚至還帶給了我一些希望。

飛碟高雄南台灣之聲，5月12日，早上10：20，「陽光城市」
主持人：王曉露
將訪問《管教啊，管教》的作者，汪培珽

先要謝謝精通法律的讀者爸爸媽媽們，經過他們的詳細解說，新書P192頁，將於再刷時修正如下：

例如：是甲先罵乙神經病，然後乙一生氣，就動手打甲。誰會先被捉起來關呢？一定是乙。因為「動手打人」的罪比較嚴重（即使是普通傷害，依刑法第277條之規定，最高可處三年以下有期徒刑）。至於罵人神經病呢？因為沒有立即性的生命危險，法官必須慢慢想想，到底誰對誰錯，所以罵人的可以先回家，等法官想清楚再決定。

請問：我的小孩平常很愛說話也很調皮，有時也愛捉弄同學、拉扯同學，我常規勸他，他都說好，但有時還是再犯。

最近發生一件事：老師說他把同學的小豆苗拔起並且丟掉，對我而言這事態不輕，回家詢問了我的小孩，他說，他沒有拔小豆苗，只是看到豆苗掉在地下順手撿起來往樓下丟（這點是他不對），而老師只問了小豆苗的主人，卻沒有把我的小孩找來問這件事。我覺得這對我小孩是一件很不公平的事，我的小孩錯了是該懲罰，但莫虛有的罪名，讓我覺得對小朋友很冤枉。我說：你明明沒有，你為什麼沒有跟老師說，他說：老師沒有來問他啊。我該怎麼處理這件事情呢？謝謝。