爸爸媽媽可以念。
爺爺奶奶可以念。
阿姨舅舅可以念。
保姆老師可以念。
全體的大人,只要你對孩子有一份愛意,
都可以透過念故事書給他們聽而傳達給孩子。
我曾經用一學期的時間,
念《獅子女巫魔衣櫥》給一班小學三年級的孩子聽,
我相信,這一班的孩子會一輩子記得這個不求回報、
每週來念故事書給他們聽的某個同學的媽媽。
念故事書給孩子聽,聽起來是很簡單的事,
但是可以做到持之以恆的父母,
卻不多。
成功的關鍵不是念故事書的技巧,
也不是孩子聽故事書的耐心。
就是父母可否『持之以恆』的做下去,
一直做到小孩愛上書為止。
什麼叫愛上書?
就好像你愛上看電視連續劇一樣,一天不看都會死似的。
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1
喂故事書長大的孩子
把故事書當牛奶,「喂」給孩子聽
我的運氣這麼好嗎?
沒學注音,就「敢」上小學
培養學習熱忱的第一步
我也不知道答案
2 不用說教,念故事書就好
父母的大道理,可以晚點出場
最費事的教育方式,往往最有意思
將時間拉到「二十年之後」……
「好品格」與「好聰明」,你選哪一個?
孩子的大能力哪裡來?
培養孩子專注力的最簡單方法
讓孩子愛上書、主動閱讀的秘密
3念故事書時間,就是愛的時間
愛的時間
愛的庫存
好故事,讓人生更有滋味
美學教育,從欣賞故事書繪圖開始
4念故事書的心法
怎麼為嬰兒念故事書?
讓孩子愛上書本的黃金時期
只要父母的耐心超過孩子,還有孩子是不愛書的
父母自己也要聽故事
不要強迫孩子聽故事
孩子比較大了怎麼辦?
成功的關鍵,只有5%的人能夠做到
5選故事書的心法
嬰兒書不用買太多
孩子喜歡,我自己也要喜歡
不以孩子的喜好為選書依據
不要低估孩子的能力
冒險故事,孩子的最愛
買套書好嗎?
買得多,不如認真念
和書做好朋友
故事書是傳家之寶
不以目的為導向
6汪培珽的私房書單
我的孩子六歲了,但你的書單只開到四歲,怎麼辦?
兩個孩子年齡差了兩歲,可以一起聽故事嗎?
這份書單是看過大部分童書後,再從中挑選出來的嗎?
在這份書單裡,好像很少自然科學類的書?
哪裡可以買到這些故事書?
我的私房書單
7讓孩子愛上書的秘密
第一個秘密:書、書、書,到處都是書
第二個秘密:讓故事書露臉
第三個秘密:將書店當成你家的後花園,沒事就去逛逛
第四個秘密:給小孩不用睡覺的特權
第五個秘密:父母自己也要看書
第六個秘密:花「超出想像的錢」幫孩子買書
8寫給雙薪的職業父母
答應孩子,每天一定要念一本
爸爸也要念故事書
請爺爺奶奶一起來念
沒出力氣的,不可以在旁邊「漏氣」
沒有故事書的故事
自己錄製故事有聲書
9父母最想知道的Q&A
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「你再哭……你自己做錯事了,還哭這麼大聲……」
父母一氣之下,拉著小孩就往廁所裡面推;
如果小孩不願進去,大人的火氣就會更大,
小孩會像個鉛球似的被甩進廁所裡,
然後門碰地被用力關上。
最後,孩子在裡面哭得半死,
大人在外面氣得半死。
到底這種對誰都沒好處的場面,
是誰惹出來的呢?
當父母使用一種教養方式時,可以先想想:
為什麼自己會這樣做?
關廁所,是上一代父母會做的事,
所以我們也不自覺地依樣畫葫蘆?
為什麼是廁所,不是廚房或臥室?
我猜因為,從前的廁所,是家裡最低下、最噁心的地方;
將一個人丟進那樣的空間裡,隱含著貶低的意味,
「讓你跟廁所一樣臭死、髒死,自生自滅好了。」
有很多父母會問:怎麼培養孩子的自信心?
不是不能管教孩子,
而是,別再用這樣的觀念管教孩子了。
汪培珽@歡迎轉載
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年紀小的孩子犯的是小錯,
我不處罰。
--我是打心裡相信孩子。
我相信在父母說明哪裡錯了後,
每個孩子都不會想犯第二次。
既然已經知道錯了,為什麼要處罰?
處罰,最大目的就是要威嚇孩子不要再犯。
我不處罰,是因為我相信孩子不會再犯了。
長大後的姊姊和弟弟也犯過大錯,我還是不處罰。
我甚至連道理都沒說。
因為有一些事情,道理孩子早就知道了,
只是自製力不夠。
我寒著一張臉兩小時沒說話,
就是對孩子最嚴重的處罰了。
好了,聽到這裡,
該不會又想用「寒著一張臉」來威嚇小孩了吧。
媽媽難過生氣的表情,只是情緒的自然流露,
不是要故意去「嚇」小孩的。
請記住,我很少處罰孩子。
那麼孩子要怎麼教呢?
呵呵,請將《管教啊,管教》另外百分之九十九再看一次囉。
________________________________
節錄自《管教啊,管教》
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有人看完《管教啊,管教》之後好高興,
跟我說她和先生同心協力,
只要兩歲的兒子不乖、不守規矩,
不管是正在吃飯、念故事書、玩遊戲……
馬上帶離現場實行隔離法,一點不妥協。
還說成效似乎不錯。
明明是來謝謝我的信,我卻愈看愈緊張——
整本書將近十萬字,我有提到隔離法的字數,
不到百分之一。
我甚至清楚地說到,我使用在姊姊和弟弟身上的次數,
五根指頭數得完。
大家千萬不要放大我說的、唯一的「處罰」方式。
我不贊成處罰。
我很少很少處罰孩子。
________________________________
節錄自《管教啊,管教》
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閉上了雙眼
回想
回想很久很久以前的小時候
好像做了錯事……
如果
如果時光可以倒回
如果
如果孩子有選擇的能力
希不希望,那只高高抬起的手可以放下
希不希望,那些粗暴的語言可以收回……
讓故事的結束是個溫暖
讓憤怒從記憶中消失
孩子,記不起那個錯誤
他們只記得被人錯誤對待了
當然,當然時光不能倒回
可是,可是我們可以改變——
讓自己喜歡被對待的方式
在自己的孩子身上實現
就從你我開始
讓溫暖一代一代傳下去
當孩子感受到溫暖時
我們也會跟著暖和起來的
——汪培珽
從《管教啊,管教》開始
我偶爾會在書的後折口寫一首小詩
希望你們喜歡
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罵人打人,是教養中的下下策。
一個從小被合理對待的小孩,
將來才會用合理的態度去對待別人。
豈不見,我們生活之中有這麼多的大人,
總是意氣用事、賭氣行事、得過且過,
甚至用著玉石俱焚的態度,
與最親密的人相處。
這樣的人生態度,是會遺傳的。
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節錄自《管教啊,管教》
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到底——孩子是因為很乖,
沒給父母打人的機會呢?
還是因為孩子沒被父母打過,
所以變得越來越乖?
在我的育兒邏輯裡,是後者。
─────────────
節錄自《管教啊,管教》
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走出浴室,
「姊姊,肚子餓嗎?要不要吃點東西再睡覺。」
「好。」
我又沖進廚房,熱好義大利面,放在她面前。
她開始吃,我繼續陪她聊天。
然後我看到她光光的腳丫子:
「你的腳會不會冷,我幫你拿雙襪子。」
襪子拿來了,
她直接把腳舉到我的椅子上,讓我幫她穿上。
這時候,弟弟說話了──
「媽媽,下次我去露營回來,你也要幫我穿襪子。」
真是好笑又不可思議。
「媽媽不是每天都幫你穿襪子嗎?」
每天早上叫他起床上學,他的腳還在被窩裡呢,
我就幫他穿好襪子,他才起床。
「哦,對喔。」
弟弟不是嫉妒,弟弟一定是覺得,
有媽媽寵愛的孩子,真是幸福。
幸福到──竟然忘了自己的幸福。
───────────────
節錄自《壞人我當》
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明明花很多時間在工作
但似乎不能跟「產能」成正比
寫好等待出版的書都堆到屋頂了
也希望快點出版
但怎麼就是快不起來
*
我一邊塗色
一邊嘲笑自己
構圖是弟弟設計的
明明一張就夠了
我卻說書底再畫一張吧
他說塗色很費工喔
我說不要緊你交代我塗哪裡我就塗哪裡
如果有人時間太多
塗色真是打發時間的好方法
*
沒人會管書底漂不漂亮
更沒人會因為書底漂亮買書
我安慰自己:
最後把原稿裱起來掛牆上
應該漂亮極了
但是為了掛牆上
可能要再多畫一幅才對稱
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孩子小小年紀,
千萬不能讓他們覺得,
花錢是容易的事。
花錢真的很容易,
但那得是你自己賺來的。
花別人的錢,
花成習慣了,那不是愛他,
那是剝奪他努力開創人生的動力。
──────────────
節錄自《壞人我當》
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這一點,對西方父母來說,我是不及格的。
在餐桌上,我照顧孩子太多了。
如果孩子小,這還不要緊,
我是連孩子都已經大了,還會幫他們夾菜。
尤其是魚。
因為魚有刺,他們小的時候,
我當然要確定魚沒了刺,才會放到他們的碗裡。
因為媽媽做習慣了,所以姊姊直到十歲還不會自己夾魚,
每次她先吃過的魚,總是碎碎巴巴的。
魚都快翻爛了,也沒看她吃到多少肉。
「我不會夾魚。」聽到姊姊這麼說,我反而不幫她了。
如果這時候我繼續幫孩子,不是愛她,而是害她。
除非,我知道她只是在撒嬌。
弟弟比較小,所以當我不幫姊姊夾菜時,我還是繼續幫弟弟。
有時候餐桌上出現紅蘿蔔炒肉絲,
弟弟會主動要求我幫他夾進碗裡,然後將整碗飯都拌上。
——我的腦海的確閃過這個念頭,
「他該不會一輩子都不會夾菜吧。」
所以有時候我請他自己來,但有時候還是會幫他。
最近開始,他放學後不太理睬媽媽,
連上了餐桌,我要幫他夾菜,他也不肯。
從前的不肯,只是他不想吃那樣菜,
現在是,明明他想吃的,也不讓我夾。
除了夾菜,我還幫他剪指甲。
「這麼大的孩子,你還幫他剪指甲?」
不要緊張,孩子過了一定的年紀,
即使你想幫他,也要看他高興。
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