有一天,我們一行人,走進一間住家附近的玩具店。

那是一家獨力經營的小店,但是東西卻琳瑯滿目,

所以即使沒有要買什麼,我們也常常喜歡去那裡逛逛。

那天,大家逛完正要走出店門口時,我身邊讀小二的姪女,

一邊走一邊拍打走道靠牆堆放的樂高積木盒子。

 

「姊姊,不要拍。」我聽到他的爸爸在身後警告他。

我猜,這不是她第一次有這個動作了。

 

走出了店門,我牽著姪女的手,問她:

「你知道為什麼不可以拍這些盒子嗎?」

 

「不知道。」她說得有些驚慌。她是被我的問題嚇到了。

所謂「嚇到」,不是因為我的口氣很嚴肅,

也不是因為這個問題很困難,而是——

從來沒有大人會問小孩這樣「簡單」的問題。

 

我故意將氣氛弄得輕鬆些,「阿姨不是要考試,你隨便猜猜,

好像猜謎語一樣吧,猜對猜錯都沒關係,來,給你三次機會!」

 

聽到猜謎,孩子一定放鬆了不少。於是她開口說:

「因為老闆會罵我。」

 

「沒有啊,老闆這麼好,她從來沒罵過人,對不對?」我說。

姪女想想有道理,因為他爸爸常常將薪水貢獻給老闆

買昂貴的遙控車。

 

「你還有兩次機會。」

 

「因為盒子會壞掉。」這是大人常用的理由。

 

「沒有啊,你看,那盒子那麼堅固,有壞掉嗎?」

我說的是實話。

大人拿來管教孩子的理由,常常是經不起考驗的。

 

如果有一天孩子反問你:「爸爸,如果是金剛不壞的鐵盒子,

拍不壞的,就可以拍了嗎?」

 

姪女的第三次答案還是脫不了大人給他的思維:

「以後老闆不給我進去他的店了。」

 

於是,該我報出我的答案了,我猜,

姪女當時一定也很想知道是什麼(你是不是也很想知道)?

 

如果你知道我接著要說什麼,請先忍著,此篇節錄自《管教啊,管教》。

你會怎麼跟孩子說呢?

 

可能聽完你的,可能太好了,我也不用說了。

 

---------------------------------

汪培珽©歡迎分享

wangpeiting 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()