英文能力不等於競爭力
「英語，當然非常重要，因為對於非英語人而言它是一個簡便的萬用插頭，放在旅行箱裡，到任何一個城市都可以拿出來，插上電。但是，我們不能因此以為電的來源就是這萬用插頭。事實上，插頭不能供電，英語也給不了思想和創造力。」這是我日思夜想的概念，但是我寫不出來這樣的文字。
當我看到龍應台在《龍應台的香港筆記@沙灣徑25號》（香港、天地圖書、2006/11出版）裡的這段話時，心裡只有佩服兩字。如果有機會前後文都看完的話，佩服會變成崇拜。
為什麼父母擔心孩子未來的競爭力？為什麼父母希望孩子未來有覓得好工作的條件？好工作並不能保證人生的幸福。但是通常，人有多少選擇工作的條件，就有多少選擇自由的空間。
醫生是人人稱羨的工作，認識一對夫婦，兩位都是醫生，他們寧願放棄自行開業賺大錢的機會，選擇留下更多的時間，在孩子小時候，還留在父母身邊的這十幾年，抓住時間，到處旅行。他們可以選擇拿時間去換更多的金錢，也可以選擇放棄金錢以換得更滿足的人生。
七十年代被父母一窩蜂送出國的小留學生，不管過程如何，最後英文都一定說的很道地，但是個個都有所謂的競爭力嗎？競爭力代表的是人格特質、學識內涵、工作態度，邏輯、思考、想像、創造……..，英文能力只是其中的一項，不是唯一。可是，有多少父母誤以為那就是唯一？
「如果要我送孩子去當小留學生？」唯一的理由不是英文，而是生活環境和啟發式的教育方式。可是，除了學校教育之外，家庭教育對孩子的影響力，更是舉足輕重。放孩子一人在國外，離開最親愛的人，沒有父母溫暖的眼神和擁抱，這根本是整個人生的本末倒置。光花錢並不能成就孩子，即使孩子最後成功了，也離父母而去，指的不是養兒防老，而是那份親情溫暖。
「英語，當然非常重要，因為對於非英語人而言它是一個簡便的萬用插頭，放在旅行箱裡，到任何一個城市都可以拿出來，插上電。但是，我們不能因此以為電的來源就是這萬用插頭。事實上，插頭不能供電，英語也給不了思想和創造力。」這是我日思夜想的概念，但是我寫不出來這樣的文字。
當我看到龍應台在《龍應台的香港筆記@沙灣徑25號》（香港、天地圖書、2006/11出版）裡的這段話時，心裡只有佩服兩字。如果有機會前後文都看完的話，佩服會變成崇拜。
為什麼父母擔心孩子未來的競爭力？為什麼父母希望孩子未來有覓得好工作的條件？好工作並不能保證人生的幸福。但是通常，人有多少選擇工作的條件，就有多少選擇自由的空間。
醫生是人人稱羨的工作，認識一對夫婦，兩位都是醫生，他們寧願放棄自行開業賺大錢的機會，選擇留下更多的時間，在孩子小時候，還留在父母身邊的這十幾年，抓住時間，到處旅行。他們可以選擇拿時間去換更多的金錢，也可以選擇放棄金錢以換得更滿足的人生。
七十年代被父母一窩蜂送出國的小留學生，不管過程如何，最後英文都一定說的很道地，但是個個都有所謂的競爭力嗎？競爭力代表的是人格特質、學識內涵、工作態度，邏輯、思考、想像、創造……..，英文能力只是其中的一項，不是唯一。可是，有多少父母誤以為那就是唯一？
「如果要我送孩子去當小留學生？」唯一的理由不是英文，而是生活環境和啟發式的教育方式。可是，除了學校教育之外，家庭教育對孩子的影響力，更是舉足輕重。放孩子一人在國外，離開最親愛的人，沒有父母溫暖的眼神和擁抱，這根本是整個人生的本末倒置。光花錢並不能成就孩子，即使孩子最後成功了，也離父母而去，指的不是養兒防老，而是那份親情溫暖。
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完全贊同老師的這句："不是養兒防老，而是那份親情溫暖"!
汪老師，你的想法我完全同意！附上我昨天寫給hinlin的課後心得以為呼應： 父母當然都竭盡心力要給孩子最好的。 但是現在的爸媽常常只注意：孩子會不會認字 / 分辨 色彩 / 喊人 / 背書、聽不聽話、有沒有按時交作業、考試有沒有及格 / 得高分 / 拿好名次、唸書有 沒有用功 / 花很多時間、將來能不能念好科系 / 進好學校 / 找好工作 / 拿好薪水 / 有好對象…… 而常常忘記最重要的事情：孩子喜不喜歡自己的生活、覺不覺得自己有貢獻、快不快樂 ---- 就像汪 老師的七本書一樣，念故事書只是第一步，中文英文都一樣，只是為了讓他們習慣書、喜歡書；接 下來的東西一樣重要、甚至更重要：孩子要健康、有自信、有好習慣，還要明白自己是被愛的。這 樣的孩子會擁有良好的態度、快樂的生活、滿足的人生、真正的朋友，會自己去找問題的答案 ---- 這些才是我們真正想給孩子的。 如若不然，我們所教養出的都不是真正的好孩子。 彥君
汪老師: 想請教: 孩子上雙語幼稚園，目前小二 1、在課本裡,她看到奇異果的圖片會唸出kiwi的音,但如果沒有圖片,單單把『kiwi』這個字寫在紙上 或在別的書籍裡出現『kiwi』,她就不會唸了,也不知道是奇異果了,更不要說寫出kiwi了。 我以為知道唸kiwi的音是奇異果的意思,即使不會背單字,但在任何地方看到kiwi,如果會根據自然發 音規則唸出正確的音後,就會知道原來這個字是奇異果的意思了,是這樣嗎? 2.要不要背單字呢?(什麼時候小朋友會開始有背單字的欲望呢?)(什麼情況適況開始要求小朋友背單 字呢?)對她而言單字是字母組合的,沒任何意義,她背不起來,我有詢問過家有小朋友上科見美語的家 長,是說科見也沒讓小朋友背單字。 謝謝您 很期待您的新書
sienna 要說的太多 時間有太少 新書3月上市 裡面全都有提到 請稍待了 沒錯 我不贊成太早被單字 先會閱讀是第一歩 書看多了就會認字 認字和背單字市不同的階段
汪老師 您好 我是一名國小老師 去年看了您的第一本著作 真的很感動 只要是我的親朋好友 我都會推薦他們看 至於 對班上的家長 就較無力了 因為多數的家長 根本捨不得買童書 尤其是圖畫書 圖多字少 他們認為實在不划算 多數家長認為 書 孩子看完一遍 就很少再反覆看了 買了浪費 去圖書館借就好了 有的孩子告訴我 家裡根本沒什麼童書 唉.................... 很多孩子沉迷在電玩世界 沒有閱讀的習慣 我們的下一代 真的令人擔憂 非常期待您第二本書的出版 加油 firstmoon8
您好, 我也想跟你索取中英文書單～謝謝
汪老師您好 想要跟你索取中英文書單~TKS!!
您好，我是莎拉，目前住在德國。 讀了好幾天你的文章， 終於忍不住在最少的回應上寫回應。 我非常非常支持汪老師的所有看法， 這真的是以「生命」換來的經驗， 以前我也是覺得只有幾頁書，就那麼貴! 可能並不值得， 起初都是去圖書館借來讀， 發現，孩子並不是只讀一遍就放下， 而是一本書讀上20幾遍啊! 所以， 後來，有名的繪本便開始收集買上， 孩子們還以為我是為自己買的， 因為我沒有故事書長大的童年! 從小我就為孩子讀故事書， 直到現在，孩子開始讀沒有圖畫的書， 而且，亨利波特、魔術屋、墨水心……都是他們的最愛， 也都讀好幾遍! 全是德文書。 我只是要說：用汪老師的方法一定沒錯! 如果我今年暑假回台， 我可以預先定一些英文書寄到台灣， 再回去拿嗎? 我的小孩是12歲、10歲、9歲， 英文是從小三開始學， 12歲那位，有點怕讀英文書， 不知您有何建議的書? 當您給建議後， 我可以在網上訂， 用visa刷，在台灣取貨嗎? 非常感謝您喔!