汪培珽‧愛孩子也愛自己的7堂課

 
我已經跟遠見天下說，下一本新書我還會錄有聲版。
如果有時間，舊書也要一本本錄起來。
 

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【第四章 聽說讀寫，請照順序】
 

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她說：「我家老大，小學二年級，個性好固執，不知怎麼教？」

我說：「怎麼固執法？」

她說：「學校要求帶膠水，我說家裡只有大罐的白膠，

他不肯帶大罐的去，吵翻了天，我怎麼說都不肯。

而且，也沒多大罐嘛。」

我說：「如果是我的小孩，我會在小孩一開口說要小罐的，

馬上盡力幫忙。」

她說：「後來我請先生帶他去便利店買小的，他也不肯。

還是繼續吵，為什麼這樣？」

我說：「之前你讓他吵太久了。

孩子已經吵得失去理性了，才會什麼都說不要。

如果你一開始就盡力幫忙，孩子也沒機會失去理性。」

小孩有些堅持，不是大人可以理解的。

我們不能理解，但要體諒。

例如你覺得大一點沒差，或是，老師交代的也沒這麼嚴重。

但在小孩眼裡，就是差很大，而且嚴重得不得了。

我聽過太多大人說小孩太固執。

到底是誰太固執？

很多孩子的弱項，都是被大人不對的態度強化出來的。

最後怎麼解決？

媽媽在家裡找了一個小罐子，把白膠裝一點進去就解決了。

為什麼不一開始就這麼做？

我知道，你怕順了小孩的意，他們就會得寸進尺，對吧？

今天你不讓她難過，等有一天你遇到不能順著的時候，

例如晚上十一點才說第二天要帶綠豆芽去學校，

他們就不會固執了。

當孩子說不要大罐的白膠時，你有先盡力幫忙嗎？

沒有。

這才是孩子太固執的真正原因。

最後，我好奇：

「你有沒有問孩子，為什麼不能帶大罐的？」

「有。老師說，不能帶大罐的。」

－－－－－－－－－－－－－－－－－－
節錄自《管教小書－理智斷線前》

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現在都無法給孩子自由自在的日子，
以後還有機會嗎？

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學校環境再好，都比不上溫暖的家。
小小孩在學校，不像待在家裡，

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瑪麗說三歲的兒子很好動，讓她每天神經緊繃，壓力好大。


我說，解放壓力的最簡單方法，就是運動。
剛好，找個安全的地方，公園、學校操場都好，
每天放小孩出去跑，自己也跟著跑。
先試試看，一次跑十分鐘不要停。
什麼速度不重要，反正不能停。
第二天，十一分鐘，第三天，十二分鐘，
直到每天可以跑三十分鐘。
然後就等於幫自己建立了每天運動三十分鐘的習慣。

每天運動的孩子，會讓你覺得「好帶」很多。
很多所謂難帶的孩子，常常是運動機會太少的結果。

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打罵教育，
從來不是讓心智強壯的方法。

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新書《親愛的，你有掛號信》
目錄
（聽說，動作快的書店，2/27就會有書了）

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亲爱的汪老师：
很幸运的，我的孩子还没满一岁，

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許多人會說，那是不得已的。
汪培珽說：「不得已，從來不在討論範圍內。」

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有人問，
「兒子才六歲，就會頂嘴，不吃軟也不吃硬，該怎麼教？」

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《親愛的，你有掛號信》紙本，下星期五就來了
 

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