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四歲的小孩被送去上學,接連發生一大堆的問題。

媽媽說:「別去了,我自己帶,也不錯。」

爸爸說:「這樣會不會是在教孩子『逃避』?」

「明年再去就不會再發生嗎?心理上會不會更害怕上學呢?」

「孩子說不要,就可以不上學嗎?」

 

如果孩子有能力為自己說話,他會說:

一.你眼裡的「逃避」,是我的「變通」。

學會「變通」,就不需要逃避。

條條大路通羅馬,明明有其他路可選,

沒必要往死胡同裡鑽。

況且,是我在死胡同裡出不來,不是你。


二.明年會發生什麼事?

老天爺都不知道,不能拿來當理由。


三.我不知道將來會不會更害怕上學。

但是,我知道,現在我已經很害怕了。


四.「孩子說不要,就可以不上學嗎?」答案是不可以。

然後呢?

然後你就可以不想清楚,硬把我丟進一個不適合我的地方嗎?


父母很容易用「磨練」當理由,忽略孩子的難過和害怕。

不適齡的磨練,常常就只有傷害。

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