老師您好:

謝謝您在blog的經驗分享,我有幾個問題,想請問老師。

您有提到,您除了英文故事書和錄音帶外,另提供三個英文環境,
其中,您說小孩除了上課後美語班外,另外還有一對一家教,
請問老師,為什麼您認為還需要上家教?
請家教,您是希望加強小孩口語能力嗎?還是還有其他?

老師提到您的小孩有上過美國夏令營,不過,老師似乎覺得效果還好,為什麼呢?

Have a good day.

郁菁

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
同學您好:

美語班和家教,不是同時存在的。

孩子會自己主動閱讀英文書後,
我就停了課後美語班。

第二個孩子甚至沒上過。
會自行閱讀的孩子,我覺得不要補習了。補習愈少愈好。

家教是停了所有的美語課後,
爲了要維持孩子原先有的語感而已。
因為一星期只有一小時。

夏令營能有幾天呢?
只有維持語感的效果。
期望夏令營養成孩子什麼英文能力嗎?我不相信。

英文的廣度和深度,
只有書本可以給孩子。

而且如果孩子的口語能力不夠好,
不考慮心裡因素,
就將孩子送往只有英文的夏令營,
如果多半是台灣的孩子還好,
傷害不大。

如果就只有您孩子的英文跟不上別人說話,
父母是不是應該考慮孩子的自信心呢?

如果是我,
絕不會只為了英文,
將孩子推入他不想去的地方。

夏令營是個快樂的地方,
小心可不要變成孩子的夢靨啊!
有些傷害是無形的,大人也看不到。

父母常常是不幫忙還好。一幫忙就愈幫愈忙。
是不是呢?

祝福您
汪培珽敬上

    全站熱搜

    wangpeiting 發表在 痞客邦 留言(2) 人氣()