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吧生的同學們, 您留的email以上都被退回了, 請查照.

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剛剛從馬來西亞上完課回來,
一看到部落格的留言,第一個反應是刪除。
但是我沒刪同學留言的習慣。

如果我今天沒去馬來西亞上課,
對這些發言可能不會有嚇一跳的感覺。
因為我對馬來西亞的認識少的可憐。

其實,當我離開的最後一刻,
只差點沒跟送機到門口的主辦校長說:
「請原諒我的無知——對馬來西亞。」
我心裡是有愧疚感的。
校長的熱忱和善意,讓我覺得這個國家有她真好。

通過海關檢查時,我主動對著包著頭巾的馬來官員說:
「I like your country so much. It is very lovely.」豐滿的臉龐,她笑得好開心。

我只能自我安慰,還好我不是80歲才知道,
原來馬來西亞的華文教育,
可以做到第三四代的華人,
還都是以華語為母語。
這在我對語言的認知裡,根本不可能。

美國的華人,到第二代就幾乎不說華語了。
能傳到第二代就是萬中選一。
第三四代以後,更是100%不可能。

爲什麼馬來西亞能做到,關鍵在哪裡?
他們的政府是不承認華文教育的,也不支持。
這又是更讓人佩服的地方。

課程當中,我忍不住對大家說了好幾次:
「我們根本是不同國家的人,可是我一點也不覺得。」
「甚至覺得好親切,好像就在台灣的任何一個地方開課一樣。」這樣的感覺讓我驚訝不已。
因為他們在馬來西亞都土生土長了好多代哪!

台灣的同學們,
對東南亞的國家,是不是只有一個整體印象。細節一無所知。
這是台灣教育失敗的地方。
對自己的鄰居竟然了解的這麼少。
還是只有我這樣沒常識呢?我猜跟我一樣的人一定很多。

「那裡有有院子的房子可住,而且環境整潔可人,離台灣又近,何必往美國跑呢。」
我甚至有個感覺,退休到馬來西亞養老。

如果能將他們的合照放上部落格,或許能讓您體會一下我有的感覺。

汪培珽, 7/3/2007

p.s. 他們的華人,幾乎沒人不會說華語的。
p.s1. 只要是重視教育的父母,幫孩子唸中文故事書的能力,就跟你我無異。他們是簡體版。
p.s.2 至於寫,或許沒能像我們一樣好。但是,別忘了,他們是馬來西亞人哦。
p.s.3 至於英文,大家都不能偷懶,幫孩子唸英文故事書是沒國界之分的。
所以,都要買《培養孩子的英文耳朵》,哈,這是最沒爭議的事喲。

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時間:6/30 +7/1

地點:馬來西亞吧生才能幼教中心
No. 22, Jalan Kadok, Taman Chi-Liung, 41200 Klang, Selangor, Malaysia.

創辦人,許秀華女士,馬來西亞華文幼教界開放教育的拓荒者之一。目前努力以私人力量推動親職教育。
此地華文教育不被政府當局接纳為主流教育,但新竹元培科技大學自2005年每年都會到此中心舉辦親子保健課程。

中心網址: www.TalentEd.com.my
聯絡電話:6012-2985332


除了兩岸三地,
原來還有第四地啊!

中國人的力量不容忽視,
全世界都開始重視中文,
或許大家看見的是未來的市場。

我很重視孩子的中文,
有一個很奇怪的原因是,
即使我與孩子眼望眼,
那心中的傳達都應該是中文,
我才會覺得心滿意足耶。

不知道爲什麼對感覺這麼計較?

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