The Magic wishing well 有魔法的許願井
http://www.youtube.com/watch?v=Bj2UcDtMNDE
「媽媽，我真的不能買一台自己的電腦嗎？」姊姊問。
學校擺明了，小五年紀開始，人手一台電腦是必要配備。
「不是可以跟學校借嗎？」為了不硬性規定家長買電腦，
所以學校也準備了很多筆記型電腦借給學生使用，只是放學前必須歸還。
這正中媽媽的意：「借」這個動作很麻煩，所以減少了孩子用電腦的機會；
不能帶回家，機會又少了一半。年紀這麼小，能有多少功課需要電腦呢？
別的孩子人手一台，我的孩子可以沒有——
當我有自己的想法時，人云亦云從來不是可以改變媽媽想法的因素。
當父母買了電腦給孩子後，才是麻煩的開始。
您知道您的孩子都花了些什麼樣的時間在電腦上嗎？
給未成熟的孩子電腦後就什麼也不管，根本與直接給孩子毒品沒有兩樣。
「可是音樂課，有一個重要的報告要做啊？」姊姊的表情，一副沒有電腦會死的樣子。
「音樂課，報告要用電腦？」媽媽不相信。還是可以跟學校借啊。
「學校電腦慢的要命，開個機要五分鐘，COPY東西又要十分鐘，
有次上課老師問我為什麼在發呆？」「我在『等』電腦啦，很慢很慢耶。」
「而且，這個報告沒辦法在學校做，一定要在家裡做？」
「一定？在家裡做？」媽媽不受小孩威脅，
「那你們班上沒電腦的，都不用交作業了嗎？」媽媽當下決定不妥協。
但是，姊姊也不放棄，很有EQ的三不五時找機會再跟媽媽說看看。
最後我終於找到機會幫她買電腦了——
因為媽媽回台灣上課、出國旅行時，也需要手提電腦處理郵件。
「姊姊，媽媽可以幫你買一台電腦，但是我需要時，你要借我，好不好？」
音樂課，還需要什麼報告，傳統教育下長大的媽媽，是沒法想像的？
自己創作一段音樂，用不同的形式表現出來。
電影配樂
故事旁白配樂
簡報配樂………
反正，創作的音樂，才是主角。至於表現的方式，可以由學生自由發揮創造力。
新電腦有音樂軟體和錄影功能，姊姊先想了腳本，然後準備開拍電影。
主要演員當然是她最親愛的弟弟和自己。
「媽媽，你知道這個錄影功能怎麼用嗎？」
「不知道。」
「媽媽，你可以幫我們錄影嗎？」
「不可以。」
我是個看到孩子使用電腦就有氣的媽媽，所以與電腦有關的知識，我是一問三不知。
一個月的時間，常常撇見姊姊在「橋」道具、搬道具、布置電影場景，
偶而還會對唯一的演員呼來換去，「她真的以為她是大導演李安啊！」
「弟弟是義務在幫你的忙，你怎麼這麼兇，」媽媽都看不下去了，
弟弟為了能在大螢幕嶄露頭角，只得忍氣吞聲。
媽媽也終於瞭解，八卦雜誌總是報導導演有多麼兇的傳聞，一定屬實；
弟弟一直NG，不是台詞不對，就是走位錯誤，
我看姊姊常常只為了一個小小的鏡頭，磨上一兩個鐘頭，錄了又刪，刪了又錄；
原來演員要能出頭，也是難上加難，
看弟弟沒有演出酬勞又被呼來換去的耐力，我猜他有當大明星的潛力。
「你們把客廳弄得這麼亂，等下要自己收呦。」媽媽不但不幫忙還在火上加油。
等電影「試片」時，媽媽看的目瞪口呆。
音樂、影片、插圖、字幕……
媽媽從頭到尾什麼忙也沒幫，還只會在旁邊大呼小叫阻礙他們工作。
「姊姊，媽媽只有四個字要送給你——我佩服你。」
最後一幕，弟弟在森林中奔逃，那場景是我們家客廳的變身，
為了展現一些些森林的氣氛，這小小的一幕，您知道背後需要多大的耐心嗎？
李安在紐約讀電影時的畢業作，有一幕是演員在哈德遜河邊對話的場景，
連上帝都不知道將來會是位揚名國際大導演的他老兄，卻顧了艘船，
讓演員在對話的時候，請這艘船從遠遠的後方開過——
那只是一個背景啊！而且他只是個拍畢業作品的學生啊！
竟然大費周章地花錢請人、約好時間、不偏不倚地，請船夫從背景中開過去而已。
姊姊，你有當大導演的潛力，媽媽衷心祝福你。
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